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专业丨物联网工程专业解析招生方案选取分数线作业远景
发布时间:2022-07-05 05:40:17 来源:火博官网

  原标题:专业丨物联网工程专业解析&招生方案&选取分数线日国务院总理在十一届全国人大三次会议上作政府陈述时清晰表明:“要大力培养战略性新式工业……加速物联网的研制使用。”此方针的提出使物联网这个曩昔人们较为生疏的概念敏捷“火”了起来。工业未兴,人才先行。国家战略体系将物联网专业引进了高校。

  同年7月,北京理工大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学等30所高校成为第一批获准开设物联网工程专业的高校,部分高校于2011年初次招生。2012年2月,教育部下发告诉,同意北京交通大学、西安电子科技大学、暨南大学等80所高校开设物联网工程专业。至2015年,我国已有近250所高校设置了物联网专业。但关于许多考生和家长而言,物联网工程仍是个很生疏的专业,对其未来开展和作业远景更是不甚了解。今日,咱们就对该专业一探终究,期望对考生和家长们有所协助。

  请您试想下面几个日子场景。下班的时刻快到了,您坐在办公室里与家中的电器“对话”,电饭锅就开端烧饭了;回家路上,您动动手指给空调发个指令,它就主动调理到舒适的温度了;到家开门时,安全体系敞开辨认功用,电子门锁主动开门,迎候您回家。每周末,家中的冰箱也能够与食物“对话”,告诉您冰箱里贮存了哪些食物,上面有保质期还有食物的数量,哪些食物现已没有了,提示您及时购买,等等。

  凭借智能传感器,国际上的万事万物,大到轿车、高楼,小到家电、钥匙,都能开口“说话”。这全部,已不再只出现在科幻电影中,而是行将到来的物联网年代的日子描写。

  所谓物联网,便是物物相连的互联网,经过各种信息传感设备,如传感器、射频辨认(RFID)技能、IPv6(下一代IP协议)技能、全球定位体系、红外感应器、激光扫描器、气体感应器等各种设备与技能,实时收集任何需求监控、衔接、互动的物体或进程,让声、光、热、电、力学、化学、生物、方位等各种信息,与互联网结合构成的一个巨大网络。

  物联网技能能够把全部物品经过射频辨认等信息传感设备与互联网衔接起来,完成智能化辨认和办理。简而言之,便是让全部物体相连,并能够施行感知、操作、办理。物联网被以为是继核算机、互联网之后,国际信息工业的第三次浪潮。

  物联网工程专业开设根底课程和专业中心课程两大类,学生首要学习研讨信息流、物质流和能量流互相效果、彼此转化的办法和技能,有着很强的工程实践特色。

  学生需求学习包含核算机系列课程、信息与通讯工程、模仿电子技能、物联网技能及使用、物联网安全技能等几十门课程,一起还要打牢坚实的数学和物理根底

  北京科技大学招生作业处处长韩经说,该校的课程包含物联网工程导论、嵌入式体系与单片机、无线传感器网络与RFID技能、物联网技能及使用、云核算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及归纳实训、信号与体系概论、现代传感器技能、数据结构、核算机组成原理、核算机网络、现代通讯技能、操作体系等课程以及多种选修课。

  物联网专业是一门交叉学科,触及核算机、通讯技能、电子技能、测控技能等专业根底常识,以及办理学、软件开发等多方面常识。作为一个处于探索阶段的新式专业,各校都专门拟定了物联网专业人才培养方案。

  物联网工程专业归于典型的交叉学科,触及到电子、核算机、测控、通讯、软件等多个专业的常识。因而,有些高校未清晰将它归属在哪个院系,有些高校的物联网工程专业是由几个院系协作一起规划建造的。

  现在,在招的专业一般有:物联网工程(指挥信息体系运用与保证)、物联网工程(物联网轿车)、物联网工程(物联网操控)、物流办理(物联网与智能化)等专业。三、招生方案

  现在,全球物联网工业体系正在树立和完善中。据美国威望咨询机构forrester猜测,2015年全球物联网市场规划将达3300亿美元,我国物联网工业产量规划将到达7500亿元,并且每年会以30%的速度快速递加。到2020年全球物联网与互联网的事务份额将到达30∶1,物联网将成为一个上万亿的工业!未来十年,物联网将会被广泛使用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域。能够预见,它将给国际经济与社会带来巨大的改变。

  2009年,奥巴马就任美国总统后,美国政府初次提出“才智地球”这一概念,并将新能源和物联网工业列为复兴经济的两大要点和竞赛的要害战略。2010年,我国的两会作业陈述中也清晰提出要“加速物联网的研制使用”,物联网进入了“国字号”开展的轨迹。有人猜测在未来的10年至15年,物联网职业必将迎来一个迅猛开展的时期。

  不过,也有专家以为,现在我国物联网工业尚处于草创阶段,尽管使用远景十分宽广,但其规范、技能、商业模式以及配套方针等条件还未老练。迄今为止,学界、社会研讨机构的物联网使用还都在探索阶段,从业者数量不多,师资力气不均衡。各高校从电子、核算机、通讯等相关专业“借调”教师的状况比较常见。除师资等软实力外,有些高校开设物联网专业的硬件实力也比较单薄。我国物联网工业协会副理事长柏斯维曾表明,本科时并不是开设物联网专业的黄金时期。

  有些高校教师以为,在硕士、博士阶段或少量几家具有强壮科研实力的高校做试点,试行物联网、云核算教育即可。现在将物联网专业大规划地引进高校,尤其是本科教育阶段,有些为时过早。

  柏斯维以为,现在许多现有本科专业都是物联网中的组成部分,不需求盲目地开设独立课程。例如,一些核算机方面的专业和物联网的联络十分严密,如果在已有课程中参加物联网的概念及常识是比较好的挑选。

  其实,从人才市场的需求来看,无论是物联网专业仍是云核算专业的人才是炙手可热的,但企业对人才的要求也是适当高的。许多单位和企业不光要求应聘者须是硕士以上学历,还要求有几年的相关作业经历。对此,企业纷纷表明,做中心的研制作业或中心的根底架构是需求一些经历堆集的,本科应届生一般不具备这些经历。

  由于物联网是个交叉学科,触及通讯技能、传感技能、网络技能以及RFID技能、嵌入式体系技能等多项常识,但想在本科阶段深化学习这些常识的难度很大,并且部分物联网研讨院从事中心技能作业的职位都要求硕士学历,因而本科毕业生可从与物联网有关的常识着手,找准专业方向、夯实根底,一起增强实践与使用才能。

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