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浙江广厦建造作业技术大学:展开本科层次作业教育试点新增5个本科专业
发布时间:2022-07-05 05:21:06 来源:火博官网

  我校本年的招生方针整体没有大的改动或调整,主要是结合浙江省,以及福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北、辽宁、重庆等8省市高考变革实践状况,在选取规矩等方面做了相应的改动。

  专科面向浙江、山西、辽宁、安徽、江西、河南、湖南、四川、广西、甘肃、贵州、云南等12个省份招生。

  我校2021年持续面向全国近20个省份接收本专科层次学生,招生方案总数5000人,与2020年相等。其间本科方案1700人,较2020年添加200人;专科方案3300人,较2020年削减200人。

  在招生专业设置方面,结合当时我国经济展开趋势和社会对相关作业高素质人才的需求,我校2021年新增本科招生专业5个,分别是修建造计、大数据与管帐、环境艺术设计、数字媒体艺术、机器人技术;新增高职专科招生专业1个工业机器人技术。

  孙灿:我校是经国家教育部同意建立的本科层次作业校园。校园前身为创建于2003年的浙江广厦建造作业技术学院,2019年12月升格为本科层次作业校园,展开本科层次作业教育试点,2020年6月正式更名为浙江广厦建造作业技术大学。是浙江省现在仅有一所作业本科试点高校,也是全国首个以修建类专业为主的作业技术大学。

  校园地处浙中金义都市区,坐落在素有“教育之乡、修建之乡、工艺美术之乡”美誉的省级前史文化名城东阳市。现下设7个二级学院,在校生10000余名。校园环境优美、设备一流,建有现代化的教学楼、试验实训室、篮球馆、田径场、文体中心、图书馆和各类日子设备,校园信息化条件优秀。

  校园先后获全国特征教育演示单位、浙江省文明单位、浙江省5A级社会组织、浙江省4A级安全校园、浙江省教科研先进集体、浙江省高校试验作业先进集体等称谓,一起被教育部和建造部列为建造作业紧缺人才培育训练基地,并设有国家作业技术判定所。

  校园以立德树人为根本任务,活跃推动产教交融、校企协作、现代学徒制等多样化人才培育方式,强化归纳素质教育和实践才能培育,努力培育具有新时代“工匠精力”的高层次技术技术型人才,学生在各级比赛中屡获大奖。

  孙灿:校园严密依托地点地区域工业的优势,形成了以土木修建大类专业为龙头,先进配备制作、电子信息类、财经商贸及文化艺术大类等专业协调展开的专业格式。现开设本科专业11个、专科专业36个。

  在这些专业中,修建工程技术、工程造价2个专业为国家级主干专业、省“十三五”高校优势专业,建造工程监理、修建经济管理、机电一体化技术、世界经济与交易、雕琢艺术设计5个专业为省“十三五”高校特征专业。其间的修建工程技术专业在2020年被教育厅认定为高职高水平建造专业群(B类)。

  孙灿:校园严格履行考生地点省(直辖市、自治区)招生主管部门关于自愿投档、选取的各项规定,并依据当地生源状况,确认调档份额。终年选取方法为:

  (2)以考生契合所填写专业自愿的选考科目规模或考试类别为条件,依据考生高考总分,实施专业平行自愿投档,直接选取到考生所填写的专业,投档份额1:1。

  (3)高考总分相同的考生,依据位次、自愿次序选取。位次在前的考生先选取;位次相同的考生,则自愿次序在前的考生先选取;悉数相同的,则悉数选取。

  (1)实施平行自愿投档的省份,关于进档考生,环绕“分数优先,遵从自愿”准则,即按投档总分排序,由高到低顺次依照考生填写的专业自愿次序选取,专业自愿之间不设分数级差。如榜首专业自愿不能满意的考生,按其第二专业自愿选取,仍不能满意的按其第三专业自愿选取,以此类推。考生所填专业自愿均不能满意的,假如遵守专业调剂,将由校园调剂到相应未满专业选取,假如不遵守专业调剂的考生,将予以退档处理。

  我校一切专业的体检要求依照国家教育部、卫生部《一般高等校园招生体检教导性定见》等有关规定履行。对《教导定见》中“校园能够不予选取”、“校园有关专业可不予选取”的,校园准则上按不选取履行。

  (1)女人身高160cm至175cm;体重:【身高(cm)-110】【身高(cm)-110】×10%;单眼矫正视力不低于0.5(C字表);无色盲。

  (2)男性身高170cm至185cm;体重:【身高(cm)-105】【身高(cm)-105】×10%;单眼矫正视力不低于0.7(C字表);无色盲。

  (4)五官端正、肤色好、面部和手、臂无显着疤痕,无久治不愈的皮肤病;口齿清楚,无口臭,无腋臭;无显着的内、外八字脚;无纹身。

  (5)无精力病史;无影响功用和身体的缓慢疾病、无肺结核等流行症;无肝炎或肝脾肿大、HbsAg阳性。

  该专业考生入学后,校园将依照上述规范对考生的体检成果进行复查,不契合条件者,依据学生请求经同意后转入校园相关专业。

  孙灿:(1)关于转专业:本专科重生入学后均有一次转专业的时机,除了艺术类专业与非艺术类专业不能互转、考生不能跨类别、跨层次转专业等状况外,契合相关条件的学生,可依照校园有关规定提出请求。校园将依据各专业资源配置状况,极或许满意学生转专业要求(终年拜见校园转专业相关规定)。

  (2)关于奖助学金设置:校园每年建立800多万元奖助学金,用以奖赏、赞助德才兼备和经济困难学生。其方式有:国家奖学金(8000元/学年)、浙江省政府奖学金(6000元/学年)、国家勉励奖学金(5000元/学年)、国家助学金(一档4500元/学年,二档2700元/学年),以及校级各类奖学金。

  孙灿:校园历届结业生以尊师长、守纪律、能喫苦、善协作、专技术的特征,深受用人单位的欢迎,各专业结业生郊野率接连多年稳定在98%左右。据杭州市官方媒体威望发布,我校结业生在杭州市郊野人数已接连两年位列杭州市外省内高校前三名,且结业生入杭数量逐年进步。

  据麦可思等第三方组织数据显现:我校结业生结业三个月后均匀收入高于全国高职院校均匀水平;结业5年后收入居全国专科院校第六、浙江省同类院校第二;结业生结业后一年、三年的创业率水均匀高于省高校均匀水平。

  此外,依据东阳市2020年人才新政相关规定,我校结业生结业后留在东阳作业的,能够依照一般高校本科结业生规范,享用4万元补助,1500元人才礼包,10万元人才购房券,租房可享每月500元补助(概况见“东阳人才网”)。

  孙灿:我校在2020年升格为本科层次作业教育试点校园后,本年持续面向一般高考考生、艺术类考生和独自考试招生考生接收本科生。

  实施新高考变革省份考生在报考我校本专科相关专业时,主张留意以下几个方面。

  鉴于作业教育的不断展开,主张超越本科线分数不多的考生在挑选院校自愿时,充分考虑国家对作业教育的大力扶持方针、作业作业展开的趋势、以及自己往后的作业展开自愿,在应用型本科、职教本科和优质高职院校三者之间作出契合自己实践的正确挑选。

  浙江省从2021年开始实施“3段改2段”的自愿填写和选取方式,其间的新一段线(本科线%划定,新二段线(专科线%划定。

  整体来说,这一变革没有改动原先的所谓本、专科划线份额,会给原先的一段线考生带来必定的保档时机(或许说削减滑档时机),给二段线考生带来必定的捡漏时机;可是也会给浙江省的考生在填写自愿时带来必定的交流,比方说在某种程度上从前数据失去了必定的比对含义,自愿填写时院校及专业的挑选面更广、难度更大等。

  比方我校修建工程、工程造价、软件工程技术、机器人技术4个专业有限选物理的选考科目要求,报考考生或许会相对较少,园林景观工程、修建造计2个专业的选考相对群众,电子商务、大数据与管帐2个专业不限选考科目,或许报考的考生会相对较多。

  此外,依据近两年本科招生方案和选考物理人数的比对,主张有选考物理的考生能够地本着“冲一冲”的准则,适当地将自己的分数(位次号)进步必定层次,挑选报考自己心仪的院校和限选物理的专业。咱们估计,本年浙江省一般类一段线分左右的选考物理考生,报考我校修建工程、工程造价、软件工程技术3个本科专业的选取几率会很高!

  要点重视特别专业的身体健康、单科分数、或许是外语语种等要求,避免形成高校在录检时退档,或许在入学复检时由于不契合要求,调整到自己不抱负的专业。

  孙灿:2019年《国家作业教育变革实施方案》提出了“作业教育与一般教育是两种不同教育类型,具有平等重要位置”的新要求。教育部相关阐明中也清晰作业技术大学在类型上归于作业教育,在层次上归于本科层次教育,与一般本科高校同属一个层次,培育国家和区域经济社会展开需要的高层次技术技术人才,学生结业后获得本科学历。

  为优化浙江省高校布局和作业教育结构,满意修建作业对高层次技术技术人才的火急需求,2020年6月10日,经浙江省政府引荐,教育部同意,我校升格为本科层次作业校园,展开本科层次作业教育试点。校园成为全国第二批,浙江省第1所、也是仅有1所全日制作业本科院校。

  能够浅显地了解:本科层次作业教育培育的人才比高职专科培育的人才具有更深沉的理论根底,比应用型本科培育的人才具有更强的技术技术根底,也能够形象地称之为“高档蓝领”。因此,能够让作业本科的学生在往后的郊野中,具有显着的优势,进步学生的作业展开空间,对完成“更高质量更充分郊野”具有非常重要的促进含义。

  一是浙江省一般专升本(浙江省考试院组织),学生可在结业当年三月份,依照专业对口准则报考浙江省本科院校,我校组织专业师资展开相关教导训练,以进步经过率。

  (2)本科学生结业后,能够经过参与研究生入学考试、托福考试等多种途径,不断进步自己的学历水平。

  (3)有条件、有自愿的学生还能够经过参与我校的世界化办学途径,或许学历进步的时机。

  校园坚持内在进步,特征展开,活跃参与一带一路国家战略,全力争夺世界优质教育资源,加速世界化办学进程,打造世界化办学品牌,创始世界交流与协作新局面。先后与英国、西班牙、爱尔兰、韩国等闻名大学建立了世界协作办学联系。现有非洲(刚果布)留学生20余名。

  客服邮箱:将#替换为@)主办单位:全国高等校园学生信息咨询与郊野教导中心

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